Turen går til Silkeborg

Så daffer jeg snart afsted til Silkeborg, hvor jeg har indlogeret mig på et hyggeligt Bed and Breakfast sted i udkanten af byen. Skal afholde to kurser for musiklærere i folkeskolen derovre i morgen. Det ene handler om sammenspil (med rotation) for indskolingen. Og det andet om eftermiddagen handler om Sammenspil med QR-koder. Der er altid godt run på rotationskurserne, men jeg er en smule skuffet over antallet af tilmeldinger til eftermiddagskurset. Måske har musiklærere (endnu) lidt svært ved at forholde sig til QR-konceptet?

Scenen er din

Jeg har nu lagt et nyt link ind under fanebladet "Musiklærerinspiration". Her er oplægget:

Scenen er din
Her er et link til et oplæg, som altid har været meget fedt at arbejde med og som børnene virkelig godt kan lide, nok primært til mellemtrinnet. Jeg kalder det "Scenen er din" efter Bubbers program for mange år siden med samme titel. Her kan man måske opdage et talent, man ikke vidste man havde, dyste i grupper mod hinanden indenfor forskellige kategorier som sang, dans, komposition, band, stomp, stand-up m.m. Som optakt til forløbet kan man evt. vise nogle af de mange videoklip der ligger på forsiden af denne blog med unge talenter indenfor diverse instrumenter og stilarter. Her er linket:

https://www.dropbox.com/s/qjb6xzk4h9cy3dq/SCENEN%20ER%20DIN.doc?dl=0

11-årig russisk beatboxende pige med særlige talenter

http://www.liveleak.com/view?i=4e8_1263672354

Sådan kan man jo også arbejde med loops, og så er hun jo til og med også meget sød!

Loop

Over 7000 visninger

Jeg har i dag passeret 7000 visninger på min blog siden jeg startede! Hyggeligt at folk kigger forbi.

Stairway to heaven og Led Zeppelin hyldes på Kennedy Centeret

Følgende video hvor nogle af Led Zeppelins aldrende medlemmer må fælde en tåre over en coverversion af Stairway to Heaven, siger noget om, hvor store de har været. Selv Obama klapper begejstret med. God platform til at fortælle eleverne om dette legendariske band, lade dem lytte til nummeret og få en fornemmelse af, hvor stort det har været, når de ser alle kendisserne hylde dem.

Musiklærer der kan sættes på pause!

Så har Herlev Bladet skrevet en fin artikel om os på baggrund af vores QR-metode. De har været ude og overvære en undervisningstime på min skole, taget fotos og set vores metode fungere i praksis. Her er et par af elevernes kommentarer fra artikel, som bærer overskriften: "En musiklærer der kan sættes på pause."
En dreng der lærer at spille bas via en QR-kode: "Det er fedt og helt vild nemt, og så kan man bare spole frem og tilbage, hvis man har brug for at se det igen. Det kan man jo ikke med en rigtig lærer."
Eller som en pige, der skal lære at spille en trommesætrytme siger: "Det er jo ligesom, man har fået sin egen privatlærer. Man skal ikke vente på at få hjælp."
Her er linket til artiklen:
Link til artiklen

Har støvet et gammelt Lucy Green projekt af

Sidder her i et skønt sommerhus i Ordrup, har hygget mig et par dage med et par gode venner heroppe. De næste fire dage har jeg tænkt mig at støve et gammelt projekt af og færdiggøre en e-bog om uformel læring i skolens musikundervisning-en såkaldt guide til Lucy Greens uformelle metode. E-bøger er en fantastisk opfindelse, der jo kan meget mere en bøger af papir.

Er vi ved at miste musikken?

Er vi ved at miste musikken?
Spændende samtale mellem Frede V. Nielsen og Thomas Blackman om musikfagets begrundelse og kernen i fænomenet musik
https://www.youtube.com/watch?v=mVbDX3NZnUI

8-årig dreng jammer med Buddy Buy og spiller den vildeste bluesspade...

Nu er linket til artiklen "Musiklærere i folkeskolen udvikler nye sammenspilsmetoder" aktivt igen

Du kan læse artiklen på side 20

Så er vi kommet i lokalsprøjten med vores nye bog:

Lær musik med mobilen

Musiklærere i folkeskolen udvikler nye sammenspilsmetoder

Her er et link til den færdige artikel "Musiklærere i folkeskolen udvikler nye sammenspilsmetoder", som netop er udkommet i Dansk Sangs blad. Artiklen kan læses på side 20. Den handler om en workshop på Zahle, hvor 3 forskellige sammenspilsundervisere, der alle udgiver bøger og holder kurser, fik 40 min. til at afprøve deres metoder på 20 lærerstuderende samt en efterfølgende debat

http://issuu.com/musogmand/docs/ds6_13-14_net 

Så er den her!

Nu sidder jeg så med et nytrykt og velduftende eksemplar af vores nye sammenspilsbog (Sammenspil med QR-koder) i hånden. Dejlig følelse! Håber den kan blive til inspiration rundt omkring i de danske skoler. Et eksempel på, hvordan man kan inddrage smartphones og tablets i sin undervisning, og hvordan hårdt pressede musiklærere i en ny reform kan spare en masse forberedelsestid….

Bogen kan købes på Dansk Sangs hjemmeside: www.dansksang.dk

Pris 330,-

Musiklærere i folkeskolen udvikler nye sammenspilsmetoder

Med udgangspunkt i en workshop på læreruddannelsen på Zahle, hvor Peter Mikkelsen og jeg sammen med Tove Sørensen og Liv Beck ("Spil smart") samt Stefan Nielsen ("Sammenspil med hele klasser") præsenterede vores sammenspilsmetoder for ca. 20 lærerstuderende, har jeg skrevet en artikel med følgende titel til Dansk Sangs blad: "Musiklærere i folkeskolen udvikler nye sammenspilsmetoder".
Læse hele artiklen under fanebladet "artikler".

Gorm Bülow, musiklærer på Zahle, som tog initiativ til arrangementet har i samme forbindelse udarbejdet en komparativ analyse af de forskellige metoder. Dette skema kan du også finde under artikel-fanebladet.

For nogen tid siden lagde jeg et undervisningsforløb om klassiske komponister ved hjælp af Voki ind under fanebladet "Musiklærerinspiration". Efter at have arbejde med dette forløb i en 5. klasse er det tydeligt, hvordan deres holdning (og fordomme overfor) den klassiske musik har ændret sig i en positiv retning. Hvis du klikker på dette link, kan du se elevernes forskellige kommentarer

En lille bogteaser!

Her kommer en lille teaser, nemlig forsiden og bagsiden på vores nye bog, der udkommer i maj måned:

                                                                        Forside

Bagside

Bagsidetekst forstørret

Endnu et 10-årigt supertalent, der denne gang kan noget med jazz på klaver!

10-årigt jazz-supertalent

Dette link vil uden tvivl være en god indfaldsvinkel, når det handler om at introducere børn for jazzens univers. En tiårig dreng fra Asien, der spiller himmelsk jazz på klaver. Oplæg til at tale om begreber som improvisation, jazz som genre og komme ind på nogle af de jazzkomponister, der bliver spillet. Men også snakke lidt om, hvad det er der skal til hvis man ønsker at blive en rigtig god og dygtig musiker.

---og så må man spørge sig selv, om hvad det er for en genetisk muldjord asiatere fostres af, siden de gang på gang kan undfange musikalske vidunderbørn…eller er det simpelthen den benhårde disciplin, det handler om?

Fremlæggelse om en klassisk komponist ved hjælp af Voki

Jeg har lagt et nyt link ind til, hvordan man kan arbejde med en klassisk komponist og fremlægge det ved hjælp af en Voki-karakter. Se under fanebladet "Musiklærerinspiration"

Meget rigtige betragtninger om X-factor, synes jeg...

Øv Factor

Var i Odense Kongrescenter i lørdags

Jeg var i Odense Kongrescenter i lørdags og holde to workshops for over 40 musiklærere fra alle de kristne friskoler rundt omkring i landet. Det var ud fra mit nye kursuskoncept "Klædt på til sammenspil", hvor man både præsenteres for metoden "Sammenspil med rotation-med brug af elevinstruktører" (en procesorienteret tilgang til sammenspil) og "Sammenspil med QR-koder" (en produktorienteret tilgang). De gik glade og smilende derfra og jeg fik solgt over 30 bøger.

I går var jeg sammen med Peter M. til møde med redaktør-Jørgen fra Dansk Sang, hvor vi fik forhandlet de sidste detaljer på plads omkring vores udgivelse til foråret "Sammenspil med QR-koder".

Undervisningsforløb om den rytmiske musiks rødder

Jeg har nu lagt et link ind til et undervisningsforløb om den rytmiske musiks rødder. Klik på fanebladet "musiklærerinspiration" og find det forneden.

Hvordan får man en skoleklasse til at lytte til Tchaikovskys violinkoncert, så de er fastnaglet til musikken?

Hvordan får man en skoleklasse til at lytte til Tchaikovskys violinkoncert, på en måde så de er fastnaglet til musikken? Det vil jeg gerne give et bud på. Klik på fanebladet ”Musiklærerinspiration”.

NYE KURSER!

Jeg har nu opdateret min kursusside (klik på fanebladet "kurser"). Der er tilføjet to nye kurser med følgende titler:

KLÆDT PÅ TIL SAMMENSPIL!

-       værktøjer der kan booste din sammenspilsundervisning

SAMMENSPIL MED QR-KODER

- om brug af it-værktøjer i sammenspilsundervisningen

VEL TALT OM MUSIKKEN I DEN DANSKE SKOLE!

I det ny nummer af Dansk Sang siger Keld Fredens følgende om musikkens vilkår i skolen i dag:
"Desværre er musik blevet til ren underholdning, som skal kaste lidt livsglæde ind i skolens "seriøse fag". Det er et mentalt sprog, der forsvinder og gør os fattigere som mennesker. Men hvordan kan man lære en farveblind at se farver, og hvordan kan man overbevise tonedøve politikere om musikkens fortræffeligheder ud over det underholdningsmæssige? Homo Economicus har sat dagsordenen. Folkeskoleforliget viser til fulde, hvorledes bogholderen har trynet kunstneren.

NY BOGUDGIVELSE PÅ VEJ!

Sådan cirka kommer bagsideteksten på vores nye bog "Sammenspil med QR-koder" af Peter Mikkelsen og Ken Dolva til at lyde (bogen udkommer til foråret):

I en tid hvor der stadig stilles større krav til musiklæreren i form af større klasser, mindre tid og samtidig implementering af IT i undervisningen, kommer her en ny og motiverende metode, der tager højde for ovenstående krav til musikundervisningen. 

Metoden gør brug af QR-koder der skannes med smartphones og tablets og fører eleven direkte til instruktionsvideoer med de forskellige musikalske roller. Rollerne indlæres i små grupper via disse selvinstruerende videoer, som er lavet af bogens to forfattere, hvorefter sammenspillet kan begynde. 

Materialet indeholder numre som er oppe i tiden og kan anvendes til mellemtrin, de større klasser, efterskoler og gymnasier. Sammenspilsnumrene er I Havana af Tommy Hovgaard Nielsen, Endeløst af Ramus Walter, DJ-Blues af Panama og Ahr Der med MCEinar.

PS! Når bogen udkommer vil der også være fremadrettet være mulighed for online at købe andre sammenspilsnumre enkeltvis på Dansk Sangs hjemmeside, som indeholder QR-koder med adgang til selvinstruerende videomateriale.

Materiale om minimalisme igen igen

Hvis du er en af de kursister, der deltog på kurset i sammenspil med rotation for indskolingen på Måløv skole tirsdag den 8. oktober, så nævnte jeg bl.a., at I kvit og frit kan rekvirere mit materiale om Minimalisme/ny musik i skolen ved at sende mig en mail på: ken.dolva@mac.com
Der er både noget teori og en masse praktiske øvelser, hvor eleverne bl.a. skal lytte til "koncert for 100 metronomer", tegne en motorcykel, mens man  lytter til Jan Sandstrøms Motorcykelkoncert, lave deres egen 12-tone-musik m.m.
Jeg har desuden forsøgt at lave en Eksplain Everything ud fra materialet: Minimalisme del 1 (jeg er ikke nået så langt endnu). Den kan ses på følgende link: https://www.youtube.com/watch?v=Q_Fzvc2azR4
De lydeeksempler der nævnes i materialet eller på videoen findes på Youtube eller Spotify
PS! Jeg er kommet til at kalde den norske maler Edward M. for Kaj M. Sorry.

EMU har fået nyt hjemmesidedesign og linker nu til bl.a. min blog

EMU Danmarks læringsportal har fået nyt hjemmesidedesign og er i den forbindelse under afsnittet "Debat og info om musikfaget"begyndt at linke direkte til min blog sammen med bl.a. Bjarne List Nissen, Inger Ubbesen og Frank Bach. Der er på denne hjemmeside rigtigt meget inspiration at hente for musiklæreren. Her får du et direkte link: http://emu3.emu.dk/modul/debat-og-info-om-musikfaget

Nu nærmer deadline sig for aflevering af manus til vores nye bogprojekt "Sammenspil med QR-koder"(af Peter Mikkelsen og Ken Dolva), som udkommer foråret 2014. Deadline er nærmere bestemt 1. oktober, så Peter og jeg har travlt med at få de sidste ting på plads....

Min metode omtalt i norsk musikpædagogisk forum

Opdager ved en tilfældighed, at min rotationsmetode er blevet nævnt i et norsk musikpædagogisk forum. Det er jo sjovt! Her er, hvad de skriver på klingende norsk: 

En av utfordringene ved samspill i grunnskolen er at vi ofte er veldig mange. Med 28 elever, der de fleste er nybegynnere på instrumentene, blir det fort mye venting. Selv om jeg viser ting i samlet gruppe blir det alltid bli behov for ekstra hjelp til noen. Jeg har forsøkt ulike måter å forkorte ventetiden og den danske pedagogen Ken Dolva har skrevet en interessant bok som beskriver samspill i et rotasjonsprinsipp og med bruk av elever som instruktører. ("Sammenspil med rotation") Jeg vil likevel sjekke ut om iPad'en kan hjelpe oss med å forberede samspillet.